I. TUJUAN

Sebagai bagian dari upaya peningkatan mutu akademik dan relevansi pendidikan tinggi, Universitas Indonesia melalui Ditpen secara berkala melaksanakan evaluasi kurikulum pada seluruh Program Studi. Evaluasi ini bertujuan memastikan bahwa kurikulum yang diterapkan tetap mutakhir, relevan dengan perkembangan ilmu pengetahuan, serta selaras dengan kebutuhan dunia kerja dan masyarakat.

a

II. RUANG LINGKUP

Melalui evaluasi ini, Ditpen berkomitmen mendukung Program Studi dalam mengembangkan kurikulum yang unggul, adaptif, dan berorientasi pada peningkatan kualitas lulusan. Hasil evaluasi digunakan sebagai dasar perbaikan berkelanjutan sehingga kurikulum UI tetap kompetitif dan mampu menjawab tantangan pendidikan tinggi pada tingkat nasional maupun global.

a

III. KETENTUAN UMUM

Proses evaluasi kurikulum diawali dengan penyampaian dokumen kurikulum oleh Program Studi melalui Fakultas/Sekolah/Program Pendidikan Vokasi, yang mencakup profil lulusan, capaian pembelajaran, struktur kurikulum, deskripsi mata kuliah, serta peta integrasi capaian pembelajaran. Ditpen UI kemudian melakukan pemeriksaan kelengkapan dan kesesuaian dokumen, termasuk peninjauan terhadap pemenuhan standar kurikulum UI dan regulasi nasional.

Dokumen kurikulum yang telah dinyatakan lengkap dan sesuai secara administratif selanjutnya diserahkan kepada Tim Reviewer yang memiliki kompetensi di bidang terkait. Pada tahap ini dilakukan evaluasi substansi, meliputi keselarasan antara profil lulusan dan capaian pembelajaran, konsistensi antar-mata kuliah, penerapan pembelajaran berbasis OBE (Outcome-Based Education), integrasi metode Student-Centered Learning (SCL), kesesuaian beban belajar mahasiswa, serta relevansi kurikulum dengan perkembangan bidang ilmu dan kebutuhan pemangku kepentingan.

a

IV. DIAGRAM ALIR